El presente trabajo es el último prototipo de la clase de Seminario de Creación Multidisciplinaria. Trata de un grupo de sobrevivientes de un apocalipsis que creen que el color rosa es su salvador. El video muestra una de sus reuniones en donde siguen protocolos específicos, como mostrar sus números de identificación, la ceremonia del té, y las reglas de la reunión. Todo esto se muestra en el primer acto.
Algo inusual pasa en la reunión ya que se descubre que hay un traidor, alguien que no le gusta el rosa. En el segundo acto entramos en un tiempo en espiral, en donde se repiten los diálogos tres veces, pero cada vez se va mostrando como el traidor se va revelando ante el grupo.
En el tercer acto se muestra que el traidor en realidad ama el color negro. Busca integrarse a un grupo que es exactamente igual al grupo del rosa, la única diferencia es que ellos aman al color negro mostrándolo al tener vasos negros en la mano izquierda en vez de tazas en la mano derecha. Este grupo acaba de dejar ir a un traidor quien en secreto amaba el color rosa. Dicho traidor físicamente es igual al traidor amante del negro. En el instante que el amante del negro pide ser aceptado en el grupo del negro, el traidor amante del rosa se integra al grupo ‘rosa’. Al no ser aceptado el amante del negro, se queda en el vacío. Se muestra al final el grupo rosa completo, se puede ver que el traidor amante del negro ha sido remplazado por un verdadero amante del rosa. Hacen un brindis final para terminar su reunión. Hasta ahora, no se sabe nada del traidor amante del negro.
The present work is the last prototype of the Seminar on Multidisciplinary Creation. It is about a group of people, survivors of the apocalypse who believe that the pink color was their savior. The video shows one of their meetings where they follow specific protocols, such as showing their i.d. numbers, a tea ceremony, and reading the rules of the reunion. All these are shown in the first act.
Something unusual happens during the reunion as a traitor is discovered, someone who does not like the pink color. During the second act we enter into spiral time, where the dialogs are repeated three times, but each time it is shown how the traitor reveals himself to the group.
The third act shows how the traitor really loves the color black. He tries to become part of a group which is exactly the same as the group who loves pink but the only difference is that they love the black color and they show it by holding black glasses on their left hands. This group just let go their traitor who in secret loved the pink color. Such traitor looks exactly the same as the one from the pink group. In the instant the lover of black is asking to be accepted in the black group, the traitor lover of pink is integrated in the pink group. When the lover of black is not accepted, he is thrown into the void. At the end the pink group is shown complete, it is shown how the traitor was replaced by a true pink lover. They do a final toast to end their reunion. Until now, nothing is known about the traitor who loved the black color.
Trabajo Curatorial/Curatorial Work
La primera etapa del proyecto fue crear una página de Instagram donde los estudiantes invitaron a los interesados a publicar imágenes de wabi sabi. Esto para crear un momento catártico. Solamente los participantes que compartieron su wabi sabi fueron invitados a participar en la exhibición.
The first stage of the project was to create an Instagram page were students invited participants to publish wabi sabi pictures. This to do create a first cathartic moment. Only participants who shared their wabi sabis where invited to the show.
La exhibición se promovió en Instagram con dos videos. El primero muestra imagenes de los espacios de los estudiantes junto con frases que escribieron para procesar el confinamiento de la cuarentena.
The show was then promoted on Instagram with two videos. The first one shows images of student’s homes and phrases they wrote as their way to process the confinement do to quarantine.
El segundo video es un video promocional de la exhibición. The second one was a promo video promoting the show.
Finalmente, este video tomado de Instagram sirvió como inspiración para la creación de cada personaje.
Finally, this video from Instagram was used as an inspiration for the creation of each character.
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